Hãy giải thích rõ cho con

Nếu các ông bố bà mẹ mong muốn xây dựng một mái ấm hạnh phúc cho con, tuyệt đối không được mập mờ, nhập nhằng trong bất cứ những mối quan hệ hay hành vi ứng xử nào với trẻ!

6-hoat-dong-cha-me-tuyet-voi-thuong-lam-cung-con1

Chúng ta đừng cho rằng con cái chúng ta phải cơ sự chấp nhận và thấu hiểu, cũng đừng nghĩ rằng chúng còn bé, nên việc “công khai – minh bạch” chưa cần thiết.  Đúng là có nhiều vấn đề tế nhị mà khi con cái hỏi đến, chúng ta đành phải nói tránh đi: À, chuyện này thì lớn lên con sẽ hiểu! Nhưng trong mối quan hệ giữa bố mẹ và con cái, tiêu chí “rõ ràng” rất cần thiết và quan trọng vì điều này là cách tạo lòng tin cho trẻ hiệu quả nhất. Hơn nữa, điều này cũng giúp trẻ phát triển thêm nhận thức, sự hiểu biết và biết tôn trọng người khác.

Việc giải thích rõ ràng các yêu cầu, vấn đề hay khó khăn trong gia đình còn giúp chúng ta nhận ra trách nhiệm của mình đến đâu vì chúng ta sẽ phải thân trọng trong những lời hứa, yêu cầu. Chúng ta không thể nói những lời có cánh như quảng cáo, cũng không thể hứa rồi lờ đi. Chính vf điều đó cũng giúp chúng ta trong các mối quan hệ với bên ngoài, biết cách ứng xử trung thực để trở thành một người có được sự tin tưởng của những người xung quanh.

Có lẽ, một trong những điều mà con cái có thể hãnh diện về cha mẹ của mình, đó là được những người xung quanh tin tưởng và tôn trọng vì sự rõ ràng và trung thực, và điều này cũng đâu có quá khó khăn, phải không bạn?

Bước đầu của sự hiểu biết là tính rõ ràng của sự kiện.

Trích từ Những quy tắc để con có cuộc sống hạnh phúc, Lê Khanh

Quản lý tốt bản thân là cơ sở để quản lý tốt cuộc sống

Quản lý tốt bản thân là điều rất được coi trọng trong giới quản lý. Một tiến sĩ quản lý học đã nói rằng: nếu bạn không thể quản lý nổi bản thân, bạn sẽ không thể quản lý bất cứ người nào và bất cứ việc gì. Đối với trẻ, quản lý bản thân chính là cơ sở của tất cả khả năng khác. Nếu ngay cả bản thân mình mà trẻ cũng quản không tốt thì những khả năng như: giúp đỡ người khác, lãnh đạo người khác hay khả năng hợp tác đều khó thực hiện được.

quan-ly-ban-than1

Tuy nhiên, rất nhiều câu bé hiện nay không hiểu và tự giác trong việc quản lý bản thân mình. Nếu mẹ không có ở nhà, câu thà nhịn đói chứ nhất định không nấu cơm ăn. Nếu bố mẹ không đốc thúc, cậu sẽ không biết tự giác làm bài tập; nếu bố mẹ không gọi dậy, cậu sẽ đi học muộn…

Do đó, các chuyên gia cho rằng, vấn đề của trẻ không phải là trí tuệ mà chính là cách quản lý.

Nếu từ nhỏ, trẻ đã hình thành thói quan biết quản lý mình như: việc mình mình làm, đồ mình mình quản, cuộc sống của bản thân do mình sắp xếp…  thì sẽ tăng cường cho trẻ khả năng làm việc độc lập, có mục đích và kế hoạch. Điều này rất có lợi cho hạnh phúc và thành công trong cuộc sống của trẻ.

Cho dù là con trai hay con gái, có một ngày chúng sẽ rời xa sự ôm ấp, đùm bọc của bố mẹ. Nếu trẻ đã được bồi dưỡng và rèn luyện thói quen quản lý bản thân thì cho dù ở đâu chúng cũng biết tự chăm sóc bản thân và không ngừng tiến lên.

Lời khuyên dành cho bố mẹ:

Ý thức bản thân của trẻ càng lớn thì trẻ càng có khuynh hướng độc lập và có nhu cầu tự quản lý bản thân. Nhưng đối với những đứa trẻ thích chống đối, đặc biệt là con trai, bố mẹ nên bắt đầu bồi dưỡng khả năng quản lý bản thân cho trẻ từ nhỏ. Vì khi trẻ đã có ý nghĩ sai lệch về sự quản lý bản thân, chúng sẽ càng chơi bời hư hỏng. Vậy bố mẹ nên chú ý:

  • giúp con trai học cách tự chăm sóc bản thân
  • dạy con trai biết cách tự bảo vệ bản thân
  • dạy con trai cách thực hiện kế hoạch học tập

Tham khảo 100 bí quyết nuôi dạy con trai thành công, Khánh Ngọc.

Giúp con có tầm nhìn ra thế giới rộng mở

Quan hệ giao lưu quốc tế ngày càng rộng mở thì trẻ càng có cơ hội hợp tác và hội nhập. Tuy nhiên, trẻ cũng phải đối mặt với sự cạnh tranh khốc liệt. Rất nhiều  chuyên gia giáo dục đã chỉ ra rằng: để hội nhập quốc tế thành công, trẻ cần hiểu về đặc điểm, bối cảnh chính trị, văn hóa và tín ngưỡng tôn giáo của các nước khác nhau đồng thời phải rèn cho mình những kỹ năng nhất định.

giup-sinh-vien-du-my-hoa-nhap-van-hoa

Lời khuyên dành cho bố mẹ:

Treo một tấm bản đồ thế giới trong phòng

Cho dù con bạn bao nhiêu tuổi thì cũng nên treo một tấm bản đồ thế giới trong phòng của con. Cách làm này rất đơn giản,, và mang lại hiệu quả rất lớn giúp con bạn có thẻ hiểu biết các quốc gia bất cứ lúc nào.

Ngoài việc treo bản đồ thế giới, nếu trẻ thích vẽ tranh, bố mẹ có thể khuyến khích trẻ vẽ bản đồ. Vẽ bản đồ là phương pháp tốt nhất dạy trẻ hướng ra thế giới. Khi trình độ vẽ của con ngày càng được nâng cao, trong quá trình vẽ bản đồ, trẻ cũng dần có hứng thú tìm hiểu văn hóa của các nước trên thế giới.

Không chỉ học ngoại ngữ một cách đơn thuần

Tại sao rất nhiều trẻ học ngoại ngữ hết sức khó khăn? Điều này không phải do học một ngôn ngữ mới thì khó, mà rất nhiều người khi học ngoại ngữ chỉ chú trọng đến việc ghi nhớ và phát âm, coi nhẹ việc học kiến thức văn hóa của đất nước đó. Bất cứ một môn ngoại ngữ nào, đều có một nền văn hóa tương ứng. Chỉ cần các bé từ nhỏ tiếp cận với lịch sử văn hóa, phong tục, thói quen khác nhau, chúng sẽ nắm bắt tốt hơn ngôn ngữ của nước đó, đồng thời có tầm nhìn “quốc tế hóa”.

Tham khảo Quy tắc vàng nuôi dạy con, Khánh Ngọc biên soạn.

 

Hòa nhập nhưng không hòa tan

Một trong những biện pháp giúp con tìm được hạnh phúc trong cuộc sống, chính là hướng dẫn và hỗ trợ để con có thể hội nhập với xã hội thông quan một số hoạt động sinh hoạt cộng đồng hữu ích.

tintuc_1452483943

Ngay từ nhỏ, ta nên cho các cháu tham gia các hoạt động phát huy năng khiếu ở các nhà thiếu nhi, không phải là để trẻ trở thành thần đồng hay một nghệ sĩ tài năng, mà chỉ là giúp trẻ phát triển khả năng giao tiếp, biết biểu lộ xúc cảm dưới những hình thức nghệ thuật như vẽ, mua hát, thể dục nhịp điệu hay các sinh hoạt khám phá thiên nhiên. Nếu không có điều kiện theo học, cha mẹ cần cho trẻ tiếp xúc những trẻ cùng lứa trong khu xóm hoặc lớp học của trẻ.

Khi lớn lên, chúng ta khuyến khích trẻ biết kết bạn, cho phép trẻ đi chơi với bạn và mời bạn về nhà, tạo điều kiện cho trẻ tham gia các hoạt động văn nghệ, thể dục thể thao…

Thông qua những hoạt động đó, chúng ta cũng cần tìm hiều để phát hiện và giúp trẻ phát huy những sở thích cá nhân, giúp trẻ nâng cao những kỹ năng mà trẻ có thiên khiếu. Ngay cả khi trẻ không có điểm gì nổi bật, chúng ta cũng nên khen ngợi, khuyến khích trẻ từ những việc rất bình thường trong gia đình. Để từ đó giúp trẻ tự tin vào bản thân.

Khi trẻ có những biểu hiện chạy theo các xu thế thời đại, các loại thời trang nhất thời, chúng ta cần phải tỉnh táo lưu ý khéo léo nhưng cương quyết, phân tích cho trẻ thật dễ hiểu và đơn giản những hậu quả sẽ đến khi trẻ không còn bản sắc cá nhân.

Đó chính là thái độ hòa nhập với cuộc sống nhưng không để cuộc sống xóa tan những quan điểm và cách ứng xử riêng của mình, vì chúng ta cần biết và cần cho con cái chúng ta biết, mỗi con người là một cá tính riêng và chính điều đó giúp chúng ta được phân biệt với những người khác, để lại dấu ấn với người khác.

Hành trình đi đến hạnh phúc chính là hành trình tìm lại chính mình

Trích từ Những quy tắc để con có cuộc sống hạnh phúc, Lê Khanh

Dạy con biết quan tâm và đáp ứng

Lòng tốt là một khái niệm, nhưng sự quan tâm và đáp ứng các nhu cầu của người khác lại là những hành động cụ thể. Tuy nhiên, thực hiện điều này không phải là đơn giản, nhất là trong cuộc sống hiện nay, mỗi thành viên trong gia đình lại có những nhu cầu và thời gian làm việc khác nhau.

Để đánh giá một gia đình có hanh phúc hay không, một trong những cách dễ dàng nhất là nhìn vào cách ứng xử giữa các thành viên trong gia đình với nhau, những cách thức biểu lộ sự quan tâm và đáp ứng nhu cầu của nhau. Đó chính là thước đo mức độ hạnh phúc trong gia đình.

Ngoài việc chúng ta cần biết cách quan tâm đến con cái, việc dạy con quan tâm đến những người thân trong gia đình cũng hết sức quan trọng. Việc quan tâm và đáp ứng nhu cầu của người thân thể hiện từ những việc rất đơn giản như cần hướng dẫn con khi sử dụng một món đồ gì thì cần để lại chỗ cũ, hay khi thấy người thân nghỉ trưa, thì cần điều chỉnh âm thanh của tivi vừa đủ nghe để không ảnh hưởng đến họ.

kindness-heart

Khi có khách đến nhà, dù ngay cả với bạn bè của con cái, chúng ta cũng cần cư xử lịch sự vì chính điều đó vừa là sự tôn trọng con cái, và cũng là cách dạy con biết quan tâm đến người khác.

Chúng ta cũng nên quan tâm chăm sóc những nhu cầu hợp lý của trẻ như thỉnh thoảng đưa con đi mua sắm sách vở, dụng cụ học tập hay quần áo. Ngoài ra, cũng nên chỉ bảo cho con biết quan tâm đến những người khách đến chơi nhà mình, biết chào hỏi…

Tập cho con nhớ đến ngày sinh nhật của các thành viên trong gia đình, lưu ý đến một số ngày lễ kỷ niệm, như Ngày của Mẹ, Ngày của Cha. Những điều đó cũng là cách đơn giản để giúp con ý thức đến mối quan hệ thân thiết trong gia đình.

Một trong những biện pháp để xây dựng sự quan tâm đến nhau là việc tổ chức và duy trì các bữa cơm gia đình, mà qua đó, các thành viên trong nhà có dịp trao đổi, trò chuyện, động viên hay trêu đùa nhau. Đó chính là những chất kết dính để các thành viên trong gia đình biết quan tâm đến nhau và gắn bó với nhau nhiều hơn!

Hành động thân ái và giúp đỡ nhau là những viên gạch xây nên sự gắn bó trong gia đình.

Trích từ Những quy tắc để con có cuộc sống hạnh phúc, Lê Khanh

Có được một sở thích và biết cách duy trì

Một trong những điều khiến trẻ  em có thể duy trì được khả năng làm việc hay học tập, chính là có được sự hứng thú trong công việc, chính việc ham thích tìm kiếm những điểm thú vị trong các môn học của trẻ sẽ khiến các em không mệt mỏi, chán nản và thất vọng, hay có một cách làm việc hay học tập vô cùng tai hại mà hiện nay khá nhiều người đang áp dụng, đó là kéo dài công việc một cách không cần thiết, không đặt ra cho mình những thời hạn phải hoàn tất hay nói cách khác, là làm cho hết giờ chứ không làm cho hết việc.

1328004866-tresangtao

Trong cuộc sống đời thường, nếu chúng ta không tìm cách khơi gợi hay tạo điều kiện cho con cái mình có được sở thích, ham mê trong lĩnh vực đó, dĩ nhiên là không phải chuyện say mê chơi games hay đắm mình vào những trò chơi thời trang như hóa trang thành những nhân vật kỳ dị… thì vô tình, chúng ta đã khiến con em mình dễ dàng rơi vào một lối sống không có niềm vui và sự hứng thú!

Tuy nhiên, chúng ta cũng không nên tạo cho con có những sở thích quá cực đoan, dồn hết tâm trí và năng lực vào những thú vui tốn phí nhiều thời gian và tiền bạc như sưu tầm các loại tiền cổ, các kiểu đồng hồ… hay bỏ gần hết cuộc đời để lặn lội các nơi thâm sâu cùng cốc, khám phá những bí ẩn của loài bướm! Chúng ta ngưỡng mộ những người có được những điều say mê đó, nhưng đó không là cái chuẩn mà chúng ta nên hướng con cái đạt đến, vì đó có thể xem là những cuộc đời ngoại hạng!

Dĩ nhiên, chúng ta cũng không nên phản đối, nếu con mình có những khuynh hướng như thế, muốn thỏa mãn những đam mê của mình với bất cứ giá nào, nhưng chúng ta cũng cần nhắc nhở chúng, không phải bất cứ ai cũng có thể thành công chỉ với niềm đam mê, mà điều quan trọng là phải biết cách duy trì một cuộc sống đời thường để có thể nuôi dưỡng lâu dài niềm vui của mình. Nói cách khác, để có thể xây dựng niềm đam mê thì phải biết lấy ngắn nuôi dài, có khả năng làm việc để ổn định cuộc sống trước khi bắt tay vào việc tìm kiếm những thú vui. Nhưng tốt hơn hết, trong lứa tuổi thanh thiếu niên, chúng ta có thể giúp các em có những điều kiện thuận lợi để có được những niềm vui về tin học, lập trình, thiết kế các mô hình, theo đuổi một ngành nghệ thuật như nhạc, họa…

Người có sở thích tích cực sẽ là người có được nguồn lực tinh thần hỗ trợ cho các hoạt động trong cuộc sống, việc biết cách nuôi dưỡng ngọn lửa đam mê sẽ giúp cho các em có được tính lạc quan và khả năng tập trung vào các hoạt động.

Ngay cả trong những hoạt động bình thường, nếu biết tạo được cho mình sự yêu thích, ta có thể biến những hoạt động nhạt nhẽo thành những hoạt động tích cực, khiến công việc được tiến hành nhanh chóng, thuận lợi, đó mới là lối sống tích cực và đạt được những hiệu quả cao.

Trẻ em có sở thích tích cực thì sẽ có cuộc sống tích cực

Trích từ Những quy tắc để con có cuộc sống hạnh phúc, Lê Khanh

Nỗi đau khổ trong tình yêu giúp trẻ vị thành niên lớn lên

Tình yêu đầu tiên, nỗi phiền muộn đầu tiên: trẻ vị thành niên cần phải trải qua kinh nghiệm nhập môn này. Và khi bố mẹ ở lại đúng vị trí của mình, thì họ có thể nâng đỡ con của họ mà không làm giảm nỗi đau khổ cũng như không làm bi kịch hóa nỗi chịu đựng đó.

parents-peuvent-aider-adolescent-traverser-chagrin-damour-respectant-jardin-secret_0_730_649

“Tôi sẽ không được gặp anh ấy trong những ngày tới. Anh ấy hơn tôi 2 tuổi. Chúng tôi đã không biết nhau rõ. Một ngày, tôi đã thú nhận với anh ấy tình cảm của tôi. Mối liên kết lỏng lẻo của chúng tôi đã bị cắt đứt. Anh ấy tránh mặt tôi, vẫn nói chuyện với các bạn tôi xong lờ tôi đi. Năm học tới, anh ấy sẽ vào cấp 3. Bố mẹ tôi không biết việc này: tôi không nói với họ, bởi vì tôi nghĩ rằng tôi sẽ tự giải quyết vấn đề của mình. Bố mẹ không liên quan”. Amandine tâm sự (12 tuổi).

“Suốt cuối tuần, tôi đã lo lắng. Ngày tiếp theo, anh ấy đã không đến. Bạn của anh ấy đã nói với tôi rằng, anh ấy đã phản bội tôi. Trời đất! Nếu như không có cái tủ ở cạnh tôi, tôi đã ngã ra đất rồi. Bằng chứng thật là khủng khiếp. Tôi đã bị trầm cảm. Dần dần, nhờ vào những người bạn thân và sự nâng đỡ của bố mẹ, tôi đã trở lại được nhịp sống bình thường”, Lila, 14 tuổi, tâm sự. Dù là tình yêu mơ mộng hay thực tế, thì Amandine và Lila đều đã trải qua nỗi đau khổ của tình yêu.

Họ đã có kinh nghiệm đầu tiên, “một tình yêu vô điều kiện mà người ta không thể nắm bắt được”, Nathalie Nicolaïdis, nhà tâm lý, nói, “ở tuổi vị thành niên, tình cảm yêu đương tập trung vào một người, và tất cả những điều còn lại ở sự quan tâm sau người đó”.

 “Nỗi chịu đựng là có thật”

Tình yêu đầu tiên hiếm khi là tình yêu của cả cuộc đời. Người ta yêu, và người ta không được yêu trở lại. “Nỗi chịu đựng là có thật bởi vì đó là nỗi đau khổ đầu tiên vì tình yêu. Nó không cần thiết phải làm giảm nhẹ bởi những người xung quanh. Đối với trẻ vị thành niên, nó là tận cùng của thế giới này, và hi vọng sẽ có lại yêu thương là không đến được với trẻ. Trẻ trải nghiệm tình cảm rất mãnh liệt như ghen tuông, sợ hãi, xấu hổ. Cơ thể thì ngập tràn cảm xúc”, Nathalie Nicolaïdis giải thích.

Nhà tâm lý phân biệt 2 tình huống. Nếu tình yêu không được chia sẻ: trẻ vị thành niên mơ mộng về một người mà trẻ không biết rõ. Trẻ tìm kiếm các cách thức để khiến người kia yêu lại trẻ. Nếu không đạt được mục đích, trẻ sẽ cảm nhận rằng thực tế là điều gì đó gây đau đớn. Trẻ cảm thấy bị khước từ, cảm thấy mình dở tệ. Hoặc cả 2 biết nhau, chia sẻ hứa hẹn, thề thốt, nhưng rồi mối quan hệ kết thúc bởi một bên chủ động.

Đối với trẻ, một tuần cũng dài như một tháng hay một năm, tùy lứa tuổi và nhịp sinh học của trẻ. “Ngày nay, việc tuyên bố chấm dứt mối quan hệ được thực hiện qua mail, hay qua mạng xã hội theo cách đó trẻ tránh đối diện với ánh nhìn hay giọng nói của người chia tách”, nhà tâm lý Nathalie Nicolaïdis nói. Và thật bất hạnh là nỗi đau mất một đối tượng yêu thương gây ra cảm giác giống như chịu đựng một cái tang, sự hụt hẫng tình cảm lớn. Cảm giác bị chối bỏ khỏi tình yêu gây nỗi đau rất lớn.

Theo nhà xã hội học Yaëlle Amsellem-Mainguy, sự chia tách của những tình cảm mang tính mơ mộng, hy vọng, thậm chí là huyễn tưởng cũng bạo lực không kém. Và việc quản lý các mối quan hệ phát triển từ tình bạn cũng rất khó khăn, khi phải công khai rằng mọi thứ đã kết thúc.

Tôn trọng khu vườn bí mật của trẻ vị thành niên

Nếu đối tác đã được bố mẹ “chấp nhận”, thì bố mẹ có thể lắng nghe và đồng hành cùng trẻ, nhưng cũng giữ khoảng cách để tôn trọng khu vườn bí mật của trẻ: những điều thuộc về cảm xúc yêu đương và giới tính của chúng.

Nỗi đau khổ vì tình yêu, đồng thời là “không chịu đựng nổi và hiện hữu”. Người mẹ có thể gần gũi hơn, và chia sẻ sự riêng tư với trẻ.  Trẻ vì không có kinh nghiệm, nên cảm thấy không có tương lai nào nữa. Nó chịu cảm giác bị bỏ rơi. Trong trường hợp mà bạn yêu thương của trẻ không được cha mẹ “chấp nhận”, khi đau khổ nó phải tìm tới một người lớn khác, anh hay chị hay bố mẹ của bạn thân… Dù sao đi chăng nữa, nhà phân tâm Patrick Avrance cho rằng trải nghiệm đau khổ vì tình yêu là sự hình thành cần thiết cho tâm trí, để trẻ có tính cá nhân của mình trong việc lựa chọn người phù hợp với trẻ sau này.

Liên quan tới các mối quan hệ yêu thương đầu đời, trẻ lý tưởng hóa mối quan hệ và nghĩ mạnh mẽ rằng mình được yêu thương, nên việc đứt gãy mối quan hệ sẽ trở nên nặng nề hơn nữa. Khi hình ảnh lý tưởng (trong mộng) tách rời khỏi người trẻ yêu, thì trẻ sẽ mất đi những ảo tưởng và mới chìm trong đau khổ. Do đó cùng lúc trẻ đoạn tang với một phần của bản thân mình và giải phóng mình khỏi ái kỷ cá nhân.

Sự đau khổ vì tình yêu là sự mất mát cần thiết, một bằng chứng nhập môn để chuẩn bị cho đời sống yêu thương ở tuổi trưởng thành được dựa trên nền tảng trao đổi và chia sẻ.

Ngô Thị Thu Huyền, dịch từ nguồn: http://www.la-croix.com/Famille/Parents-Enfants/Dossiers/Les-chagrins-d-amour-font-grandir-les-ados-2013-07-02-981285